“学校に行くべき”という呪縛を、そろそろ手放そう
“学校に行くべき”という呪縛を、そろそろ手放そう ―― 子どもたちの未来を信じて、私たち大人ができること ―― 「学校に行けない=ダメ」ではないという視点 「毎日学校に行くことが当たり前」 この価値観が、知らず知らずのう...
高崎の小中学生 発達障害・不登校はお任せ
“学校に行くべき”という呪縛を、そろそろ手放そう ―― 子どもたちの未来を信じて、私たち大人ができること ―― 「学校に行けない=ダメ」ではないという視点 「毎日学校に行くことが当たり前」 この価値観が、知らず知らずのう...
“夏だけフリースクール”という選択、知っていますか? 学校に行けないまま、夏休みを迎えた子どもたち 新学期が始まってから数か月。 「学校に行かなきゃ」と思いつつも、気持ちが追いつかない子どもたちがいます。 そのまま夏休み...
学校には行ってないけど、成長してるんです! はじめに ――“見えない成長”に、目を向けてみませんか? 「うちの子、最近学校に行けていないんです」 そんな声を聞くたびに、ボクはこう思います。 「行ってない」=「成長していな...
加点式評価のメリットを知ろう! 〜「挑戦を恐れず、自分を認められる学び」へ〜 1. 「やってみたい!」が広がる教室へ 子どもたちは本来、学ぶことが好きです。知らなかったことを知る。できなかったことができるようになる。それ...
不登校から始まる、あなただけのストーリー! はじめに 「不登校」──この言葉には、どうしても“後ろ向き”なイメージがついて回ります。 でも、もしそれが「終わり」じゃなくて、「始まり」だったとしたら? 今日はそんな“前向き...
「ボクの究極の夢は世界平和!」〜不登校から始まる、小さな一歩が世界を変える〜 はじめに:究極の夢は世界平和! ボクの「究極の夢は世界平和!」です。中学校教員になった時から、学級通信に書いていました。 そう聞くと、「なにそ...
世界に変化を望むなら、自らがその変化となれ! 『世界に変化を望むなら、自らがその変化となれ!』 これは、インド独立の父・マハトマ・ガンジーの有名な言葉です。 「Be the change you wish to see ...
減点式テストのデメリットを知ろう ~「失敗を恐れる教育」から、「挑戦を育む教育」へ~ 1. 「また間違えた…」子どもたちが抱える静かな苦しみ 日本の学校では、今もなお「減点式テスト」が当たり前のように使われています。 こ...
学校の先生が気持ちよくフリースクールを紹介するには? 「紹介する=敗北」じゃない 不登校の子が出るたびに、先生たちは深く悩みます。 「なんとか戻れるように」 「どこかに原因があったのでは」 「自分の指導がまずかったのかも...
行かなくても大丈夫。あなたには未来がある。 はじめに 「学校に行けない」「行きたくない」と感じる朝。 その気持ちは、決して“甘え”じゃない。 朝起きるのがつらい。 制服に着替えるのがいやだ。 教室のドアを開けるのが怖い。...
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