学校とフリースクールは対立しちゃダメ！

学校とフリースクールは対立しちゃダメ！

はじめに：子どもたちのために、本当に必要なこと

僕は元中学校教員として、19年間、たくさんの子どもたちと向き合ってきました。
その後、フリースクール・オルタナティブスクールを立ち上げ、今は“学校に行けない”子どもたちの毎日に寄り添っています。

立場が変わって強く感じていることがあります。

それは、「学校とフリースクールが対立してはいけない」ということです。

「敵」ではなく、「仲間」として存在したい

フリースクールを立ち上げたばかりの頃、
ある先生からこんな言葉をもらいました。

「学校からフリースクールを紹介するのって、なんか見捨てた気がしちゃうんだよね…。正直、複雑だよ。」

その気持ち、ボクは痛いほど分かります。
ボク自身、かつて教員だったからです。

クラスの子どもが教室に来なくなるのは、指導力不足のように感じたり、悔しかったりする。

でも、いまフリースクール側から見ると、子どもが元気を取り戻していく様子が確かにあるんです。

だからこそ、思うのです。

フリースクールは、学校の「対立軸」ではなく、「補完的な存在」であるべきだと。

先生たちが“悪い”わけじゃない。むしろ、尊敬している。

学校の先生たちは、本当に毎日必死です。
教科指導に加えて部活動、保護者対応、事務作業、そして学級経営…。

身を削ってでも子どもたちに関わろうとしている先生たちを、僕は心から尊敬しています。

でも一方で、学校という仕組みは、すべての子どもにとって“居心地の良い場所”とは限らない。
そこに“合わない”子がいたとしても、それは誰かのせいではないのです。

フリースクールは「逃げ場所」ではなく、「もう一つの学びの場」

学校の外にある場所――
それを「逃げ場」だと思ってしまうと、どうしても見方が歪みます。

けれど、僕たちが目指しているのは、子どもたちが“自分らしさ”を取り戻す場所。
やがて、元気を取り戻した子どもたちが、自分の意志で進路を選んでいく姿も数多く見てきました。

教室には戻らなくても、別の形で「社会とつながっていく力」を育んでいる。
これこそが、教育のもう一つのあり方だと思っています。

子どもを中心に考えれば、連携できる

学校とフリースクールの間に「溝」が生まれると、いちばん困るのは子どもです。

連携するために大切なのは、「大人のプライド」ではなく、
“いま目の前の子どもにとって、何がベストか？”という視点です。

ボクは、学校とフリースクールがタッグを組んで、子どもを支える未来を見たい。
お互いの立場や強みを尊重しながら、情報を共有し、声をかけ合い、必要に応じて協働できる関係。

そのために、もっともっと「対話」が必要です。
壁ではなく、橋をかけていきたいと思っています。

おわりに：敵をつくるんじゃなく、味方を増やそう

フリースクールに通う子どもを見て、「学校に戻すのが正解」と決めつけないでください。

同時に、学校にいる子どもを「よく我慢してるな」とだけ見るのも、違うと思います。

それぞれが、それぞれの場所で、ちゃんと生きている。
その事実を、まずは大人が認めてあげること。
そこから、”真の意味での“教育の多様性” が広がっていくはずです。

「学校とフリースクールが手を取り合える社会へ」

僕は、それを本気で願い、今日も現場に立ち続けます。

ご連絡ください！　こうぇる＆ MIRAI は安心安全な居場所です！

もし、今この記事を読んでいるあなたが「不登校の子を抱える保護者」だったり、
「学校に行けないことで悩んでいる本人」だったなら――

どうか、一人で抱え込まないでください。僕たちは、“共に歩む”ことができる大人”です。

発達療育が強み　フリースクールこうぇる

高崎市鼻高町50番地14

高崎市、安中市、富岡市の方は、こちら❗️　＊埼玉県からのご利用者さんもいます。

夢を叶える学校　オルタナティブスクール MIRAI

高崎市棟高町610番地３

活動の様子：https://ameblo.jp/miraigroup2021/

高崎市、前橋市、渋川市、吉岡町、榛東村の方は、こちら❗️